COMUNA ŞTEFAN VODĂ, cu sediul în judetul Călăraşi, comuna Ştefan Vodă, str. Viorelelor, nr. 114, titular al proiectului “REABILITARE ŞI MODERNIZARE SISTEM DE ALIMENTARE CU APĂ ÎN COMUNA ŞTEFAN VODĂ, JUDEŢUL CĂLĂRAŞI”, anunţă publicul interesat asupra luării deciziei etapei de încadrare de către APM CĂLĂRAŞI, pentru proiectul “REABILITARE ŞI MODERNIZARE SISTEM DE ALIMENTARE CU APĂ ÎN COMUNA ŞTEFAN VODĂ, JUDEŢUL CĂLĂRAŞI”, propus a fi amplasat în comuna Ştefan Vodă, str. Viorelelor, nr. 67, UTR 1, cod poştal 917240, judeţul Călăraşi.

1. Proiectul deciziei de încadrare şi motivele care o fundamentează pot fi consultate la sediul A.P.M. Călăraşi, Şoseaua Chiciului, Nr. 2, jud. Călăraşi, în zilele de luni-vineri, între orele 10.00-14.00, precum şi la următoarea adresă de internet: www.apmcl.anpm.ro.

Publicul interesat poate înainta comentarii/observaţii la proiectul deciziei de încadrare în termen de 10 zile de la data publicării anunţului pe pagina de internet a autorităţii competente pentru protecţia mediului.

2. Publicul interesat poate depune propuneri în ceea ce priveşte conţinutul raportului privind impactul asupra mediului la sediul autorităţii competente pentru protecţia mediului

Programul oferă sprijin financiar tinerilor din medii defavorizate pentru acoperirea costurilor școlii de șoferi.

Prin intermediul acestui program sunt acoperite costurile necesare pentru obținerea permisului de conducere pentru tineri din medii defavorizate, pentru care permisul de conducere este o condiție sau poate fi un avantaj în obținerea unui loc de muncă sau în menținerea și extinderea atribuțiilor de serviciu existente.

Persoanele eligibile pentru finanțare sunt tinerii din medii defavorizate, cu vârsta între 18 și 25 de ani care doresc să obțină permis de conducere de categorie B, C sau D, inclusiv pentru tractoare agricole sau forestiere, troleibuze și tramvaie.

Solicitările de finanțare pot fi transmise online sau prin poștă până la data de 21 ianuarie 2022.

Pe lângă formularul de înscriere completat sunt necesare cinci documente:

- scrisoare de motivare personală

- anchetă socială

- declarație de susținere și mentorat pe perioada instruirii

- ofertă de preț de la școala de șoferi

- document despre nivelul studiilor absolvite

Detalii și formularul de înscriere se găsesc pe https://pentrucomunitate.ro/ro/permis

În decursul celor șase ediții anterioare ale acestui program, 117 tineri au finalizat cu succes cursurile și examenul, iar alți 32 de beneficiari continuă studiile sau sunt programați pentru examen.

Din Călărași au fost finanțați șase tineri, dintre care cinci au obținut permis de conducere.

Programul, ajuns la cea de-a șaptea ediție, este organizat de Fundația Pentru Comunitate din fondurile puse la dispoziție de compania MOL România.

Luna octombrie 2021, comparativ cu luna precedentă, a fost caracterizată de scăderea numărului născuţilor-vii, al căsătoriilor, al divorţurilor, de creşterea numărului deceselor generale şi menţinerea la acelaşi nivel al numărului deceselor sub 1 an.

În luna octombrie 2021 s-au născut 202 copii, cu 58 mai puţini comparativ cu luna precedentă. Numărul persoanelor care au decedat în luna octombrie 2021 a fost de 779, cu 268 decese mai multe faţă de luna anterioară. Ca urmare a faptului că numărul născuţilor-vii a fost mai mic decât cel al deceselor, s-a înregistrat un spor natural negativ de -577 persoane în luna octombrie 2021.

În luna octombrie 2021 s-au înregistrat 2 decese sub 1 an. Comparativ cu luna octombrie 2020, în luna octombrie 2021 a crescut cu 7 numărul născuţilor-vii. Comparativ cu aceeaşi perioadă a anului precedent, a crescut numărul deceselor generale cu 338 şi respectiv numărul deceselor sub 1 an cu 1.

Nupţialitate şi divorţialitate

În luna octombrie 2021, la oficiile de stare civilă s-au înregistrat 147 căsătorii, mai puţine cu 60 comparativ cu luna precedentă şi 15 divorţuri, cu 13 mai puţine comparativ cu luna septembrie 2021. Comparativ cu aceeaşi perioadă a anului precedent, în luna octombrie 2021, s-au înregistrat cu 26 căsătorii mai puţine. Numărul divorţurilor faţă de luna octombrie 2020 a fost mai mic cu 39.

Informaţii suplimentare se pot obţine din publicaţia statistică Buletin Statistic Lunar, disponbil pe site-ul Direcţiei Regionale de Statistică Călăraşi (www.calarasi.insse.ro) şi accesând baza de date on-line TEMPO, pe site-ul Institutului Naţional de Statistică (www.insse.ro).    

Asociaţia Vâlceană a Elevilor (AVE), Asociaţia Elevilor din Constanţa (AEC), Asociaţia Elevilor din Bucureşti şi Ilfov (AEBI), Asociaţia Elevilor din Bacău (AEBc), Asociaţia Elevilor din Maramureş (AEM) şi Asociaţia Elevilor din Timiş (AETM) critică lista olimpiadelor şi concursurilor şcolare publicată de Ministerul Educaţiei!

După ce au fost suspendate timp de doi ani, Sorin Cîmpeanu a anunţat că începând cu acest an şcolar olimpiadele şi concursurile şcolare se reiau. Astfel, Ministerul Educaţiei a publicat lista completă a concursurilor şi olimpiadelor şcolare din 2021-2022.

Din lista complexă de anul acesta lipsesc cu desăvârşire olimpiade importante la care participau anual o mulţime de elevi. Olimpiada Naţională de Limba Engleză, Olimpiada de Limba şi Literatura Română, precum şi Olimpiada de Istorie nu se regăsesc în informarea publicată de Minister.

Astfel, elevii ce se pregătesc temeinic la aceste discipline nu vor avea ocazia să participe la concursurile care să le ateste cunoştinţele sau care să îi ajute să obţină performanţa. Totodată subliniem faptul că Olimpiadele şi Concursurile recunoscute de către Minister sunt cele care fac elevul să obţină bursa de performanţă. Astfel, ne punem următoarea întrebare şi anume cum va putea fi răsplătit un elev olimpic la una dintre disciplinele scoase de minister, dacă nu va putea susţine olimpiada la disciplina la care performează?

De asemenea, subliniem faptul că majoritatea disciplinelor scoase sunt specifice profilului uman, astfel fiind create inechităţi între elevii ce studiază diferite profile. Limba şi literatura română materie obligatorie la Bacalaureat, iar istoria este proba obligatorie specifică profilului uman, fiind astfel mai mult decât necesară includerea lor în lista de olimpiade.

În acest context, nu putem să nu ne întrebăm care au fost criteriile pentru care aceste olimpiade au fost scoase şi care este fundamentul veridic pentru care acestea nu se susţin? Nu trebuie ca toţi elevii să aibă şansa de a susţine olimpiada indiferent de disciplină, dacă tot se reiau în acest an?

Apreciem introducerea elementelor de noutate precum competiţiile interdisciplinare de tipul concursurilor de robotică sau creaţie digitală, dar îi solicităm Ministrului să ofere şansa tuturor, fără a uita de o parte dintre elevii olimpici ai României.

Solicităm Ministrului Sorin Cîmpeanu reintroducerea olimpiadelor scoase pentru a nu discrimina elevii şi pentru a oferi tuturor oportunitatea de a performa indiferent de materie!

"Considerăm strigător la cer ca, după doi ani în care olimpiadele nu au fost organizate în mod nejustificat, acestea să fie reluate doar la anumite materii. Prin actuala listă, elevii ce performează în domenii umaniste ajung să fie discriminaţi, neavând posibilitatea de a-şi materializa cunoştinţele şi de a beneficia de burse de performanţă, în baza rezultatelor obţinute. Criteriile de selecţie a materiilor la care sunt organizate olimpiadele sunt de neînţeles, având în vedere faptul că două dintre disciplinele scoase, limba şi literatura română şi istoria, sunt discipline obligatorii la examenul de Bacalaureat." - Ariana Dudună, preşedinte AEC